Составить рассказ описание 3 класс, Ответы bestssslss.ru: сочинение-описание про слона 3 класс, небольшое.! плиз, братану
О: Принарядилась, оделась в белые меха, искрится тысячами огоньков Что мы будем описывать здесь? У: Кто хочет зачитать своё сочинение? Методика воспитания Антона Макаренко.
Рассказ о животных и их детенышах Рассказ о животных родного края Рассказ про кошку домашнюю Текст-описание: 2 класс, примеры Сочинение на тему Описание животного Сочинение про животного 3 класс домашнее Рассказ о любом животном, 2 класс. Где происходят действия рассказа? Что предвещает нам непогода, Ученик Учитель. Литература 3 дня назад. Атмосфера и человек сообщение, 6 класс Женя Найкова. География 4 дня назад.
История 4 дня назад. История 6 дней назад. Бухарскоеврейский с дефисом или слитно. У некоторых особей они достигают огромных размеров. Рекордная пара бивней имела длину 4,1 м и весила около кг. Уши у африканского слона значительно крупнее, по сравнению с индийским.
.jpg)
Хобот заканчивается двумя пальцевидными отростками. На задних ногах только три пальца покрыты копытцами. Из органов чувств лучше всего развито обоняние и слух. Насторожившись, слон широко разворачивает уши и двигает из стороны в сторону поднятым вверх хоботом, стараясь поймать дуновение ветра.
Африканский слон распространен в Африке южнее Сахары; ранее обитал в Северной Африке, откуда в настоящее время полностью исчез. Несмотря на обширную область распространения, увидеть слонов непросто. В больших количествах они встречаются только в национальных парках и заповедниках. На протяжение своего обширного ареала населяет разнообразные биотопы, встречаясь в лесах, саваннах, заболоченных поймах рек, а также в горах.
Иногда предпринимают дальние переходы в поисках пищи или воды. Образуют небольшие стада из 9— 12 животных, хотя изредка встречаются живущие в одиночку особи. Крупные стада, о которых упоминали путешественники в 19 — начале 20 веков, сейчас почти не встречаются. Как правило, стадо возглавляет старая слониха, однако во время миграций вожаком часто становится самец. Слоны из одного стада хорошо узнают друг друга, сообща защищают детенышей; а также помогают раненым собратьям.
Драки между слонами большая редкость. Питаются травянистой растительностью, а также листьями и ветвями деревьев. При этом небольшие деревца слоны выдергивают хоботом с корнем. Для того чтобы свалить крупное дерево, слон упирается в него лбом, или, стоя на коленях, подкапывает его корни. Кроме человека, врагов у слона практически нет. В момент опасности слон представляет очень грозную силу.
Атакуя, он прижимает уши к шее, прячет хобот за бивни, которые резким движением выносит вперед.
При этом он издает пронзительный, визгливый звук, напоминающий хриплый горн. Размножаются слоны в течение всего года. Перед спариванием самец и самка на некоторое время удаляются из стада. Спариванию предшествует сложный ритуал, когда животные ласкают друг друга хоботом. Обычно самка приносит одного детеныша раз в 4 года. Беременность длится около 22 месяцев. Рост новорожденного слоненка около 1,0 м, а вес — не более кг.
До пятилетнего возраста он находится под постоянным присмотром матери. Половой зрелости африканские слоны достигают только к 12—20 годам. Живут они до 60—70 лет. Судьба африканских слонов является одной из интереснейших страниц в истории африканского континента.
Его бивни, так называемая слоновая кость, издавна ценились очень высоко. Однако охота на слонов была трудна и опасна, а общее количество добываемых животных была ничтожна.
С приходом в Африку европейцев с огнестрельным оружием ситуация коренным образом изменилась. К году ежегодно отстреливалось 60—70 тыс. Но очень быстро слоны начали переходить в разряд редких животных.
Уже в году в Европу было привезено только бивней, а в — годах — только по ежегодно. Так продолжалось до середины 20 века, когда бесконтрольная охота на слонов была официально прекращена и в ряде африканских стран была создана сеть национальных парков.
Благодаря этому, африканского слона удалось сохранить до сегодняшних дней.
Сейчас в Африке насчитывают около тысяч слонов, что, по-видимому, даже больше, чем было лет назад. Елена Знаток 8 лет назад. Лиза Савельева Ученик 8 лет назад однажды я и мама пошли гулять и зашли в зоопарк посмотреть на слона.
Елизавета Романова Знаток 7 лет назад Мы ходили в зоопарк. Там был смешной слон. Его звали Курт. А вот о каком времени года мы будем вести речь на уроке, вы узнаете, отгадав загадку.
Когда всё бело от снега, мороз пощипывает покрасневшие щёки, а яркое солнышко совсем не греет — это зима, и говорить сегодня мы будем о зимней природе. У: Сегодня мы продолжим разговор о зиме в нашей творческой мастерской.
На уроках музыки мы слушали произведения великих композиторов об этом восхитительном времени года, на уроках литературно чтения читали стихи и рассказы о зиме, на уроках изобразительного искусства не только рисовали это очаровательное время года, но и знакомились с картинами известных художников. Скажите, пожалуйста, а вот сейчас на уроке русского языка как мы будем восхищаться зимней красотой, посредством чего? У: Правильно, молодцы! При помощи слов. А какой вид работы поможет нам словесно описать зимнюю сказку?
Значит тема нашего урока: «Сочинение «Волшебница зима». Правильно, описание! А какие требования предъявляются к сочинению?
О: Чтобы наше сочинение было правильным и соответствовало всем этим требованиям нам нужно провести подготовительную работу. У: И поможет нам в этом книга. Книга эта не простая, а волшебная. Прочтите её название «Зимняя книга». Откроем первую страничку нашей волшебной книги. Как она называется? Здесь зима предлагает нам познакомиться с некоторыми «снежными словами».
Возможно, какие-то из них вы знаете, какие-то просто слышали, но не знаете что они обозначают. Я буду читать вам толкование этих слов, а вы попробуйте назвать их. Если снежинки слипаются на лету, как мы говорим? А если твердые белые шарики больно секут щёки и лоб? А вот иной раз идёшь по улице, а у ног белые вспышки. Можно подумать, что ветер нанялся в дворники: снег, выметаемый ветром, струится, течёт по земле.
Это низовая метель. И называется она? А если над снегом колдовали два волшебника: мороз и солнце? Днём на солнце снег таял, а к ночи подморозило, снег подёрнулся твёрдой корочкой, стал, как чёрствая растила.
И для этого «чёрствого» снега есть в русском языке своё хрустящее жёсткое слово..? У: Давайте откроем вторую страничку нашей «Зимней книги». Это «Орфографическая страничка». Ребята, зима творит чудеса в своём царстве не одна!
У неё есть помощники. А вот кто они мы должны не только догадаться, но и правильно написать их. Учитель загадывает загадки, а отгадавший пишет на доске отгадку и объясняет правописание. Напишите по опорным словам сочинение.
.jpg)
Но любой рассказ или сочинение составлять легче, когда под рукой есть план. Предлагаю вам составить его. О: Принарядилась, оделась в белые меха, искрится тысячами огоньков. У: Ребята, какая же у нас последняя страничка? Прочитайте её. У кого были трудности, вам требовалась помощь учителя — синие, а у кого ничего не получалось, кому было неинтересно — красные.
Учить детей воспринимать и понимать чужой текст, его тему, Главную мысль; 2. Учить устан Конспект урока по развитию речи в 4 классе.
Учащиеся пишут краткое изложение по последней части рассказа К. Паустовского "Заячьи лапы"
