Горячие точки на карте зарубежной европы, Uudelleenohjausilmoitus
Факторы, формирующие международную хозяйственную специализацию стран и регионов мира. Сведения об образовательной организации Обращения граждан Противодействие коррупции Дополнительные сведения Новости Контакты. Региональная характеристика мира Тема 2.
Индекс человеческого развития Современная структура населения Половозрастная структура населения. Расовый, этнолингвистический и религиозный состав населения мира. Социальная структура общества 2. Занятость населения. Размещение населения.
Экономически активное и самодеятельное население. Качество рабочей силы в различных странах мира. Особенности размещения населения в регионах и странах мира. Миграции населения, их основные причины и направления.
Масштабы и темпы урбанизации в различных регионах и странах мира «Ложная» урбанизация, субурбанизация, урбанизация. Города-миллионеры, «сверхгорода» и мегалополисы Практическое занятие Объём часов 1 2 1 Формируемые компетенции ОК Современные особенности развития мирового хозяйства. Мировая экономика, исторические этапы ее развития. Международное географическое разделение труда. Международная специализация и кооперирование. Научно- технический прогресс и его современные особенности.
Социально-экономические модели стран. Интернационализация производства и глобализация мировой экономики. Региональная интеграция. География основных отраслей мирового хозяйства Топливно-энергетический комплекс мира. Электроэнергетика мира. Топливный баланс мира.
Рост производства различных видов топлива. Газовая, нефтяная, угольная промышленность мира. Альтернативные источники энергии. Географические эсобенности развития мировой электроэнергетики Формируемые компетенции ОК Современное развитие чёрной металлургии мира Металлургические базы мира.
Географические особенности развития цветной металлургии мира. Факторы размещения предприятий цветной металлургии Машиностроение. Отраслевая структура машиностроения.
Развитие отраслей машиностроения в мире. Главные центры машиностроения часов компетенции Транспортный комплекс Транспортный комплекс и его современная структура. Грузо- и пассажирооборот транспорта.
Географические особенности развития различных видов мирового транспорта. Крупнейшие мировые морские торговые порты и аэропорты Химическая промышленность. Лесная лесоперерабатывающая и лёгкая промышленность Географические особенности развития химической, лесной и лёгкой промышленности Сельское хозяйство Сельское хозяйство и его экономические особенности.
Интенсивное и экстенсивное сельскохозяйственное производство. Агропромышленный комплекс. География мирового растениеводства и животноводства 1 География отраслей непроизводственной сферы.
Основные направления международной торговли товарами и услугами. Факторы, формирующие международную хозяйственную специализацию стран и регионов мира. Дифференциация стран мира по уровню развития медицинских, образовательных, туристских, деловых и информационных услуг. Региональная характеристика мира Тема 2. Зарубежная Содержание учебного материала Европа Теоретическое обучение 1. Место и роль Зарубежной Европы в мире. Особенности географического положения региона.
История формирования его политической карты. Австралия и Содержание учебного материала Теоретическое обучение Океания 1. Место и роль Австралии и Океании в мире. Особенности природноресурсного потенциала, населения и хозяйства. Отраслевая и территориальная структура хозяйства Австралии и Новой Зеландии. Россия в современном мире Объём часов Формируемые компетенции 1 2 1 ОК Содержание учебного материала Теоретическое обучение 1.
Россия на политической карте мира. Место России в мировом хозяйстве, ее участие в международной торговле товарами и других формах внешнеэкономических связей. Особенности территориальной структуры хозяйства. География отраслей международной специализации РФ. Глобальные проблемы человечества Тема 3.
Содержание учебного материала Классификация Теоретическое обучение глобальных проблем. Глобальные проблемы человечества. Глобальные процессы. Глобальные Континентальные, региональные, зональные, локальные проявления глобальных прогнозы,гипотезы и процессов.
Понятие о глобальных проблемах современности — естественно-научных проекты общественных. Сырьевая, энергетическая, демографическая, продовольственная и экологическая проблемы как особо приоритетные, возможные пути их решения.
Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Роль географии в решении глобальных проблем человечества Дифференцированный зачет Всего Объём Формируемые часов компетенции 2 1 ОК ОК Об.
Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3. Условия реализации программы общеобразовательной дисциплины 3. Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением мультимедиа, проектор. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: Интерактивная доска, компьютерные столы и стулья.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: 1. Комплект электронных пособий: Развивающие фильмы: «Глобальное потепление», «Транссибирский экспресс», «Циклопические постройки мира», «Путешествие по Австралии» и др.
Информационное обеспечение реализации программы 1. Рекомендуемые печатные издания по реализации общеобразовательной дисциплины представлены в методических рекомендациях по организации обучения. Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины раскрываются через дисциплинарные результаты, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций по разделам и темам содержания учебного материала.
Р 2, Темы 2. РЗ, Тема 3. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гладкий Ю. Глобальная география.
Экономическая и социальная география мира. География 10кл. Кузнецов А. Население и хозяйство мира. Максаковский В. Экономическая и социальная география мира кл.
Коломиец [и др. Коломийца, А. Учебник и практикум для СПО Дополнительные источники: 1. Аксакалова Г. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Атлас «Экономическая и социальная география мира». Под ред. Дайте планете шанс. География людей. Рабочая тетрадь. Наумов, В. География населения и хозяйство мира. Рабочая тетрадь для кл. Контурные карты «Экономическая и социальная георафия мира».
Минпросвещения России Минобразования РД. Поиск по сайту. Версия для слабовидящих. Сведения об образовательной организации Обращения граждан Противодействие коррупции Дополнительные сведения Новости Контакты.
Новости Противодействие коррупции Противодействие экстремизму и терроризму Профилактика наркомании Перейти к разделу. Наш коллектив Информация Проекты.
Нормативно-правовые акты Архив нормативно-правовых актов Студенческое общежитие. Противодействие экстремизму и терроризму Программы и планы по профилактике идеологии терроризма и экстремизма Методические материалы Кибердружина Перейти к разделу.
Трудоустройство выпускников Архив Новости - Трудоустройство выпускников. Расписание Электронное расписание на сайте Дневник. Финансовое просвещение Сертификаты Повышение квалификации. Билет в будущее Программа проф. Психолого-социальная служба колледжа Отчеты План работы педагога-психолога План работы соц. Наши профессии и специальности Бурение нефтяных и газовых скважин Защита в чрезвычайных ситуациях Сестринское дело Перейти к разделу.
Место и роль Зарубежной Европы в мире. Особенности географического положения региона. История формирования его политической карты. Особенности населения Хозяйство стран Зарубежной Европы. Сельское хозяйство. Особенности отраслевого состава промышленности. Особенности развития сельского хозяйства Зарубежной Европы. Уровень развития транспорта и туризма в Европе. Германия и Великобритания как ведущие страны Зарубежной Европы.
Условия их формирования и развития. Особенности политической системы. Зарубежная Содержание учебного материала Азия Теоретическое обучение 1. Место и роль Зарубежной Азии в мире. Особенности географического положения эегиона. Характерные черты природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства регионов зарубежной Азии.
Природно-ресурсный потенциал, население, ведущие отрасли хозяйства и их территориальная структура Практическое занятие часов компетенции Тема 2. Хозяйство стран Африки.
Особенности хозяйства стран Африки. Особенности развития субрегионов Африки. Экономическая отсталость материка и пути ее преодоления. Америка Содержание учебного материала Теоретическое обучение 1. Место и роль Северной Америки в мире. Характерные черты природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства. Природные ресурсы, население и хозяйство США. Население США. Ведущие отрасли хозяйства и экономические районы США Канада. Природные ресурсы и хозяйство Канады.
Население Канады. Место и роль Латинской Америки в мире. Отрасли международной специализации. Территориальная структура хозяйства.
Интеграционные группировки Бразилия и Мексика как ведущие страны Латинской Америки. Природно-ресурсный потенциал, население, ведущие отрасли хозяйства и их территориальная структура.
Австралия и Содержание учебного материала Океания Теоретическое обучение 1. Место и роль Австралии и Океании в мире. Особенности природноресурсного потенциала, населения и хозяйства. Отраслевая и территориальная структура хозяйства Австралии и Новой Зеландии. Россия в Содержание учебного материала современном мире Теоретическое обучение 1. Россия на политической карте мира. Место России в мировом хозяйстве, ее участие в международной торговле товарами и других формах внешнеэкономических связей.
Особенности территориальной структуры хозяйства. География отраслей международной специализации РФ. Глобальные проблемы человечества Тема 3. Содержание учебного материала Классификация Теоретическое обучение глобальных проблем. Глобальные проблемы человечества. Глобальные процессы. Глобальные Континентальные, региональные, зональные, локальные проявления глобальных прогнозы,гипотезы и процессов.
Понятие о глобальных проблемах современности — естественно-научных проекты общественных. Сырьевая, энергетическая, демографическая, продовольственная и экологическая проблемы как особо приоритетные, возможные пути их решения. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Роль географии в решении глобальных проблем человечества Дифференцированный зачет Всего Объём Формируемые часов компетенции 2 1 ОК Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3.
Условия реализации программы общеобразовательной дисциплины 3. Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением мультимедиа, проектор. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: Интерактивная доска, компьютерные столы и стулья. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: 1.
Комплект электронных пособий: Развивающие фильмы: «Глобальное потепление», «Транссибирский экспресс», «Циклопические постройки мира», «Путешествие по Австралии» и др. Информационное обеспечение реализации программы 1. Рекомендуемые печатные издания по реализации общеобразовательной дисциплины представлены в методических рекомендациях по организации обучения. Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной дисциплины раскрываются через дисциплинарные результаты, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций по разделам и темам содержания учебного материала.
Р 2, Темы 2. РЗ, Тема 3. Тема 3. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы Основные источники: 1. Гладкий Ю. Глобальная география. Экономическая и социальная география мира. География 10кл.
