Не с причастиями упражнения
Русский язык с Таней Ключ. Это неправда! Образец: Недостроенное здание — слитно, полное причастие, нет зависимых слов.
Первый луч ещё не взошедшего для нас солнца коснулся утёса. Невидимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось. На несколько мгновений засветилась даже тёмная река, а затем дно долины опять стало холодным и синим. Цель: закрепление сведений о написании не с причастиями; формирования навыка написания не с существительными, прилагательными, причастиями. Учащиеся должны дать характеристику предложений; начертить их схемы; заменить причастные обороты придаточными определительными; одно из предложений записать и разобрать по членам.
Художник Шишкин, воспевший красоту родной земли, создал много полотен, посвящённых природе России. Он остаётся непревзойденным знатоком деревьев, художником, не имеющим соперников в изображении хвойного леса. Не смолкавший ни на минуту, не забыва.. Не порученное ни кому дело не тронется с места. Если поле не вспахано, амбар будет пустовать; если книга не прочитана, знаний не прибавится.
Не умеющий ходить портит дорогу, не умеющий говорить портит речь. Для знающего мир светел, для незнающего — темен. Нежданный урожай голову кружит. Несказанному слову сам хозяин, сказанное слово — общее достояние. Не брани и не хвали того, кто не испытан тобой ни в деле, ни в пути.
Не знающий меры будет горевать и в богатстве. В кабинете стало светло, но Пушкин, не замечавший этого, продолжал писать. Кончилась ещё одна бессонная ночь. Синий рассвет заглянул вне занавешенное с вечера окно. Пушкин встал из-за стола и подошёл к дивану, чтобы прилечь, но окинул взглядом разбросанные по столу бумаги и стал собирать их. Потом поэт надел шубу и вышел. Он широко шагал по ещё не расчищенным от снега улицам.
Даже этот старинный сад утром похож на сказочный лес с нехожеными тропами. Давно ему не дышалось так легко. Тема : Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов.
Цель : формирование навыка написания н, нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. Учащиеся должны переделать предложение, вставив в каждую его часть причастный оборот; затем записать предложение, составить его схему; графически объяснить знаки препинания. Лес, стоявший всё лето сухим, загорелся, и в небо стал подниматься удушливый дым, наполнявший воздух густыми кольцами.
По мере того как учащиеся выполняют это задание, учитель проверяет работы, сделанные с помощью перфокарт, после чего производится анализ допущенных ошибок.
Асфальтированный путь прилагательные, образованные от глаголов с суффиксами -ова-, -ева-, пишутся с нн.
От данных глаголов образовать прилагательные, а затем причастия двумя способами: с помощью приставки и с помощью зависимых слов. Образец: грузить — гружёный прил. Крашеный пол — покрашенный краской пол, некрашеный пол, непокрашенный пол; вязаная кофта — вязанный спицами свитер, кофта связана, развязанный шнурок; сеяная мука — засеянное поле; плетёная корзина — плетённая из веток корзина; скошенный луг, кошеная трава, некошеная трава, нескошенный луг; трава скошена; потушенная свеча.
В средневековой Европе мощёными были лишь те дороги, что сохранились от времён Древнего Рима. Дома запирались массивной дубовой дверью с коваными петлями. Стекло было дорого, окна в домах горожане затягивали пузырями или промасленным холстом, нередко разрисованным яркими красками. Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем.
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно здесь. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение. В вашем браузере отключен JavaScript.
Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий Внимание! Курсы Повышение квалификации. Курс повышения квалификации. Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов. Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции. Официальные курсы профессиональной переподготовки.
Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно. Диплом за инновационную профессиональную деятельность. Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
Свидетельство участника. Матвеева Валентина Геннадьевна. Заместитель директора по УР и учитель русского языка и литературы. Цель: закрепление сведений о написании не с причастиями; формирование умения различать не- - приставку, не- - часть корня, не — частицу.
Повторение: орфограмма в корне; написание не с разными частями речи. Тренировочные упражнения. Запись с графическим объяснением не и суффиксов причастий. Диктант «Проверь себя». Домашнее задание: составить связный рассказ на тему «Написание не с причастиями». Оценить 0. Содержимое разработки Русский язык.
Пожарского ЗАТО г. Радужный Тема : Слитное и раздельное написание не с причастиями. Ход урока. Вывод о написании не с причастиями делается в форме связного рассказа с примерами. На берегу Лены. Урок окончен. Радужный Тема: Слитное и раздельное написание не с причастиями продолжение. Сообщение темы и цели урока. Контрольный словарный диктант. Устные рассказы на грамматические темы. Синтаксическая пятиминутка. Работа по карточкам. Не засеянное поле не зазеленеет.
Предупредительный диктант. Пословицы Определить, на какие темы подобраны пословицы, объяснить их смысл. Подведение итогов. Домашнее задание: повторить правописание н, нн в суффиксах прилагательных.
Урок окончен Русский язык. Слитное и раздельное написание не - полная форма причастий, краткое причастие — Здравствуйте! Тема нашего урока — «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями».
Цель: систематизация знаний о причастии, развитие грамматического строя речиЗадачи: закрепление умения находить причастия в тексте;определять его грамматические признаки;находить и правильно писать ор Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Задания для самостоятельной работы. Предварительный просмотр: Задание 1.
Спишите, раскройте скобки. Предварительный просмотр: Задание 5. Фёдор получил двойку за не выученное правило. Вокруг стоял густой лес не осв..
Не записа н,нн ая мной сказка так и забылась со временем. Паркет н.. Ёлочка, которую я пожалел в прошлом году, так и стояла ни кем не срубленная пышная гордая.
Предварительный просмотр: Задание 4. Квартира не убрана. Девочка не ра с,сс чёсана.
Этот предмет н.. Уроки не выучены. План не составлен. История не закончена. Я ни чем не уд.. Песня не спета. Предварительный просмотр: Задание 2. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Не кол.. Не выполне н,нн ое, а забытое об..
